PRÁTICAS EDUCATIVAS VIABILIZANDO CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA IMUNIZAÇÃO CONTRA O HPV EM ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO/RO.

Autores

  • Leticia Schirmer Calcagnotto Centro Universitário São Lucas

Palavras-chave:

HPV, Campanha de Vacinação, Educação em Saúde, Adolescentes

Resumo

No Brasil a vacinação contra o HPV foi implantada em 2014, sendo oferecida na rotina de vacinação das unidades de saúde do SUS e em escolas, essa abordagem em âmbito escolar provou aumentar a cobertura vacinal, entretanto em alguns municípios a recusa para a vacina do HPV é alta, tendo-se como motivos de recusa o desconhecimento sobre a infecção pelo HPV e medo dos efeitos colaterais (BRASIL, 2018; ZANINI, et al., 2017).

Constatando-se a necessidade de maiores esclarecimentos sobre a infecção pelo HPV, e a importância do processo de vacinação para impedir a infecção, um grupo de alunos da disciplina de Projeto Integrador do curso de Farmácia do Centro Universitário São Lucas (UniSL) – Porto Velho/RO, foram instigados pelas docentes a buscar alternativas que levassem a uma melhor adesão ao processo vacinal do HPV.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2020-03-13

Edição

n. 1 (2020): Edição especial

Seção

RESUMOS

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado